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摘要:
新课程,寻求新课堂。新课程理念下推出的初中科学课堂展示了与传统被动的传授式教学完全不同的特征:趣味、探索、成功、愉快,使每位学生都能享受到课堂的愉快是新课改的目标之一。
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课堂规则
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 例谈新课改下科学课堂的愉快生成
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 新课程 愉快 兴趣 体验 成功
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李开鹏 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
愉快
兴趣
体验
成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
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2
总被引数(次)
131
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