高中生物学新教材选修Ⅰ模块实验教学的体会

• 作者: 原园
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验内容 实验顺序 实验最佳方案 实验报告与实验评定
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 课改实验交流
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2007.09.015

摘要

高中生物学新教材选修Ⅰ"生物技术实践"模块的教学以实验为主,结合在实验教学过程中的体会,浅谈在该模块中确定实验内容的原则,合理安排实验顺序的经验,并举例说明了探究实验最佳方案的方法,以及实验评定的新尝试等,进一步深化对高中新课程改革理念的理解,并针对学校的特色实现了素质教育中培养"创新精神"的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原园		1	6	1.0	1.0