建构生理心理学课程教学新模式

• 作者: 贾秀峰
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生理心理学 课程建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G447
• 字数: 3457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2007.06.035

摘要

从教学内容和教学方法等方面探讨了生理心理学课程的教学改革.通过更新课程内容,改革教学方法,提高考试管理水平等教学新模式的尝试,以提高教学质量,培养学生解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾秀峰	齐齐哈尔大学教育与传媒学院	27	242	7.0	15.0