提高学生实验课质量的几点做法

• 作者: 曹翔云
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课 学生 做法 质量 化学实验教学 课堂纪律 教学效果 组织指导
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在中学化学实验教学中，学生实验课存在的最显著的问题往往是课堂纪律不好，直接影响教学效果，分析出现纪律不好的原因，常常是由于教师未使学生充分认识实验课的意义，忽视学生实验课的准备和组织指导工作等因素而造成的。

作者信息

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1	曹翔云		2	0	0.0	0.0