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摘要:
【正】所谓教学情境,是指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是教学环境,也指教学双方的关系。“情”指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流。情因境生,境为情设,情与境和谐统一方为情境。下面就结合平时的教学实践谈谈政治课教学中情境的创设。
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文献信息
篇名 浅谈政治课教学中的情境创设
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 政治课教学 情境创设 教学双方 情感氛围 思想政治课 发散思维能力 多媒体手段 中心论题 教学容量
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
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政治课教学
情境创设
教学双方
情感氛围
思想政治课
发散思维能力
多媒体手段
中心论题
教学容量
研究起点
研究来源
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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