高等医学院校留学生教学中的综合教学反馈策略与运用

• 作者: 李昱
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 医学教学 教学反馈
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育管理
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.007

摘要

随着医学教育国际化的发展,国内不少高等医学院校陆续开展了留学生教学.正确运用教学反馈策略、实施有效的教学调控,是提高教学质量和教学效果的重要途径.本文对高等医学院校留学生教学中的综合教学反馈策略及运用进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昱	重庆医科大学病理学教研室	114	680	14.0	21.0