教给学生点金术

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 精神升华 激情 对话 写作能力 写作状态 作文教学 学生学习方法 评注
• 年，卷（期）: 2007,（Z2）
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G634.34
• 语种: 中文

摘要

饱蘸激情、挥毫写作是一种写作状态,我认为,饱蘸浓情、与作文对话的评注作文也是一种写作状态.为作文评注,展现的是另一种"作文现场",它不讲究整体挥墨,它注重的是反思,讲究的是突破,追求的是提升.作文评注说到底就是写作的思维延伸与精神升华,或