比效归纳法在《中药学》教学中的应用

• 作者: 王德友 蓝森麟
• 来源期刊: 长春中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 中药学 启发式教学 比效归纳法 教学研究
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: R28
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4813.2007.05.080

摘要

对于复杂的事物,没有比较,就难以识别.只有通过比较,才能理出头绪分出纲目,找到规律(共性)和个性,从而进一步识别归纳,同中求异,异中求同,便于掌握及应用.这一法在中药教学中占有相当重要的地位,是决定教学效果好坏尤为关键的一环,对于今后临床用药精当与否,关系甚为密切.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝森麟	广州中医药大学药学院	23	37	4.0	6.0
2	王德友	长春中医药大学药学院	23	45	5.0	6.0