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摘要:
把多种媒体(如计算机、影视图片、声色文字材料等)应用到物理课堂教学中去,按照课堂教学目标要求,紧紧围绕教学内容展示物理现象,描述物理过程,模拟物理情景,分析并揭示物理概念和物理规律,可以激发学生兴趣,增强实验效果,提高学生的想象能力。
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文献信息
篇名 物理教学巧用多媒体技术
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 多媒体技术 物理教学 巧用 物理课堂教学 课堂教学目标 学生兴趣 文字材料 物理现象
年,卷(期) jyjszx_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 谭凤芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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物理教学
巧用
物理课堂教学
课堂教学目标
学生兴趣
文字材料
物理现象
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