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摘要:
一、关于我国少数民族地区的舞蹈教育,我曾提出"分众化课程设置"的教学理念,意思是要在人才知识架构的特殊性中去发展其实践能力的全面性.当我在较为宏观的视野中对这一教学理念进行反思之时,发现这些各具特色的"分众"其实是一个环接的"整体".
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篇名 整体论文化思维与"环中圈"舞蹈格局——再议我国少数民族地区舞蹈教育
来源期刊 舞蹈 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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