《兰亭集序》教学思路

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篇名	《兰亭集序》教学思路
来源期刊	语文教学通讯	学科	教育
关键词	学生朗读人生观理解学习集序文言文兰亭字词意义阅读能力
年，卷（期）	2007,（3）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	26-27
页数	2页	分类号	G633.3
字数		语种	中文
DOI