大学英语四级考试改革的难点与反思

• 作者: 王松 郑宁 陈军
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 四级考试 教学评价
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.06.043

摘要

新一轮大学英语教学改革将大学英语四级考试改革放在了十分重要的位置.从语言测试理论及大学英语教学大纲的变化角度回顾大学英语四级考试的发展历史,结合调查数据,指出此次改革难以解决大学英语教学中一系列难点问题,在此基础上,提出了课程评价的改革思路,弱化大学英语四级考试的权重,加强终结性评价与形成性评价有机结合,有效地促进教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军	成都医学院外语教研室	34	98	5.0	8.0
2	王松	成都医学院外语教研室	31	48	3.0	6.0
3	郑宁	成都医学院外语教研室	5	7	2.0	2.0