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摘要:
为了适应素质教育的要求,在分析了《仪器分析》课程特点及教学现状的基础上,对该课程进行了一系列的教学改革探索,在调整授课方式、更新教学内容与课程体系、教材建设及设备投入,以及不断提高教师业务水平等方面进行了分析.
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文献信息
篇名 《仪器分析》课程教学改革的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 仪器分析 教学改革 素质教育
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 67-68,138
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔志芳 山东科技大学化工学院 26 147 8.0 11.0
2 李春露 山东科技大学化工学院 16 120 7.0 10.0
3 刘晓东 山东科技大学化工学院 29 278 9.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
教学改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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