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摘要:
教育效果很大程度上取决于学生对教学活动的态度和兴趣。激发学生学习英语的兴趣,是初中阶段英语教学的一种重要手段。 一、重视特长发挥,培养学习兴趣 喜欢发挥特长是每个学生的共同心理,尤其是某种特长受到老师的赏识,学生就甭提有多高兴了。教师在课堂教学中应充分利用学生的这一积极心理,调动他们学习英语的积极性。
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如何培养职高学生学习英语的兴趣
培养
职高学生
英语兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养学生学习英语的兴趣
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 学习英语 学生 培养 特长发挥 教学活动 教育效果 英语教学 初中阶段
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.412
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱冬梅 3 0 0.0 0.0
2 马明 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习英语
学生
培养
特长发挥
教学活动
教育效果
英语教学
初中阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
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1738
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