通过排序 对号入座

• 作者: 乐家骏
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 排序 字母表 次序排列 个数 方程组 分数
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G632.479

摘要

我们知道，5个数两两相加或相乘，可以得到10个和或积。反之，如果已知10个和或积，怎样才能求出这5个数呢？我们可以用字母表示5个数．并假定这5个数的大小．即把它们按从小到大或从大到小的次序排列．然后排出由字母表示的10个和或积的大小次序．将题中给出的部分数据用两字母之和或积表示（即“对号人座”），根据列出的方程组求得结果（见例1、例2）。