让物理课堂真正成为学生唱主角的舞台

• 作者: 林玉芳
• 来源期刊: 各界
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 学生 主体
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 142字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学活动是师生互动的双边活动,必须正确确立教师的主导作用和学生的主体作用.只有重视学生的主体作用,学生才能主动地学习﹑主动地认识﹑主动地接受教育内容﹑主动地挖掘潜能,造就学生的创造精神,促进自身的发展.