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摘要:
立足于普通建筑院校的实情,借鉴利物浦大学的"双线"体系,提出针对一般建筑院校设计课教学的弹性模式.
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文献信息
篇名 利物浦大学的"双线"体系与我们的弹性模式
来源期刊 世界建筑 学科 工学
关键词 普通建筑院校 设计课 特色 弹性模式
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 TU-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
普通建筑院校
设计课
特色
弹性模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
世界建筑
月刊
1002-4832
11-1847/TU
大16开
北京市清华大学建筑学院建筑馆北208
2-191
1980
chi
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7025
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17983
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