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摘要:
目前专升本学生临床课教学存在理论学时少,缺少临床见习环节等问题,因而临床实践能力相对薄弱.运用多媒体案例教学法,能解决目前专升本教学中存在的某些问题,提高学生的学习兴趣,培养学生临床思维能力,并构建理论与实践之间的有效平台,培养出合格的护理专业实用型人才.
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体案例教学在专升本临床课教学中的应用探讨
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词 专升本 案例教学 多媒体
年,卷(期) 2007,(33) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3227-3228
页数 2页 分类号 G642
字数 4054字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.33.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 滨州医学院护理学系妇产科护理学教研室 48 177 8.0 11.0
2 王辉 滨州医学院护理学系妇产科护理学教研室 47 167 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专升本
案例教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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32984
总下载数(次)
125
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