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摘要:
为了进一步保持和发展自动化专业特色,培养创新型人才;必须更新教育现念,建立创新测量与控制类课程研究型实验教学,加强对自动化专业学生的系统观点和控制观点的培养,增强学生的动手和创新能力,提高学生的控制理论水平,探讨研究型实验教学的方法和实验装置及实验项目的设计,培养自动化专业高水平社会实用型人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 测量与控制类课程研究型实验教学研究
来源期刊 电子测试 学科 教育
关键词 研究型实验 实验装置设计 教学原则
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 应用技巧与实践
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G64
字数 3958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2007.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方园 武汉理工大学文法学院 11 68 5.0 8.0
2 张广祥 武汉理工大学自动化学院 8 14 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究型实验
实验装置设计
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
总被引数(次)
36145
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