实践糖尿病患者健康教育服务流程提高治疗依从性

• 作者: 童景莲 练桂英 钟书凌 黄冬荷
• 来源期刊: 广州医药
• 关键词: 糖尿病教育 糖尿病 服务流程 依从性
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 全科医学·社区医学
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: R5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-8535.2007.06.031

摘要

目的 研究与实践糖尿病(DM)患者的门诊-住院-出院健康教育服务流程,从而提高患者治疗依从性.方法 ①门诊教育:糖尿病护理门诊、糖尿病学校集体授课与讨论交流形式相结合、健康论坛在线问答;②住院教育:以小组授课为主,结合床旁单人指导和自学DM知识宣传资料、小组成员交流;③出院后教育:以医患沟通室电话随访咨询方式.结果 住院患者在教育前DM知识测试的合格率为20.8%,教育培训后达到80.5%(P＜0.001).培训后患者进行自我血糖、自我足部检查护理人数均明显增多(P＜0.005),胰岛素治疗、用药治疗依从性明显提高(P＜0.005).结论 实践糖尿病(DM)患者的门诊-住院-出院健康教育服务流程,提高了患者自我管理能力和治疗的依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练桂英	广东省佛山市第一人民医院血液内分泌科	24	92	5.0	8.0
2	钟书凌	广东省佛山市第一人民医院血液内分泌科	14	87	5.0	9.0
3	黄冬荷	广东省佛山市第一人民医院血液内分泌科	12	87	5.0	9.0
4	童景莲	广东省佛山市第一人民医院血液内分泌科	5	9	2.0	2.0