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摘要:
内经中蕴含着心理卫生和心理教育的深刻思想根基,体现着心理教育的意义.在内经课程的教学过程中,教师一方面传授专业知识,另一方面又注重将蕴含在专业理论中丰富的心理健康思想贯穿其中,为强化健康心理理念、弘扬传统精华、贯彻素质教育的原则提供了良好的契机和平台.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 内经教学中心理健康教育的思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 内经 心理卫生 心理教育 素质教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 61-62,85
页数 3页 分类号 G64
字数 4085字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王黎 广州中医药大学内经教研室 40 437 12.0 20.0
2 江雪华 华南师范大学教育科学学院 7 96 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (15)
参考文献  (2)
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2001(2)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内经
心理卫生
心理教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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