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摘要:
我国财经院校由于学科设置、专业间的相互协调性以及学生知识基础等方面的不足,在开展金融工程教学的过程中存在较大困难.财经院校应当认识自身的优势和不足以及金融工程学科的本质,系统而科学地设置课程体系,重视教学的实验性和实践性,加强对学生工程分析思维的培训,并合理引入案例教学和思维导图等方法,促进教学效率和质量的提高,培养合格的金融工程人才.
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文献信息
篇名 财经院校金融工程教学的实践与思考
来源期刊 中国农业银行武汉培训学院学报 学科 教育
关键词 金融工程 教学 实践
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 学习与思考
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G64
字数 3818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4817.2007.05.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志生 中南财经政法大学金融保险学院 27 91 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
金融工程
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农银学刊
双月刊
1004-4817
42-1864/F
大16开
武汉市武昌中北路186号
1991
chi
出版文献量(篇)
3077
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9
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