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摘要:
【正】物理学是一门具有很强实践性、创新性特点的学科。在物理教学中如何实施创新教育,培养学生的创新能力,笔者结合平时的物理教学谈几点体会。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈物理教学中创新能力的培养
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 阿基米德原理 解题方法 激趣 思维过程 习题课 牛顿第一定律 设疑 创造思维 解题思路 发散思维
年,卷(期) ahjy_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阿基米德原理
解题方法
激趣
思维过程
习题课
牛顿第一定律
设疑
创造思维
解题思路
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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