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几次PBL尝试对毕业时和毕业后学生临床能力的影响
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摘要：
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医学生临床毕业实习质量监控探析
毕业实习
质量
质量监控
通过毕业设计培养学生多种能力
实验教学
毕业设计
能力培养
广西全科医学定向毕业生的毕业后现状调查
全科医学
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期刊影响力
日本医学介绍
主办单位：
中国医师协会
中国医科大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-3372
CN：
21-1181/R
开本：
16开
出版地：
沈阳市和平区北二马路92号
邮发代号：
8-112
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
2144
总下载数（次）
0
总被引数（次）
5100
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