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摘要:
笔者在课堂教学过程中发现一种现象:大多数小学生不看课外读物。形成这种状况的原因,一方面是学生缺乏良好的阅读习惯;另一方面是教师缺乏对学生课外读物的指导。那么,教师该怎样引导学生去读书?怎样指导学生读好书?笔者体会,培养学生健康的阅读情趣,是学生好读书、读好书的基础。
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篇名 培养情趣,学生课外阅读的基础
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 阅读情趣 小学生 课外阅读 培养 课堂教学过程 课外读物 阅读习惯 引导学生
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.5
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阅读情趣
小学生
课外阅读
培养
课堂教学过程
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阅读习惯
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期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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