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摘要:
研究教育管理模式不仅要研究教育组织内部的教育管理活动,而且更应该注重对外部环境的研究。从介绍当代西方的六种教育管理模式入手,论证了外部环境在研究西方教育管理模式中的独特意义,并重点分析了当代西方六种教育管理模式对外部环境的不同认识,从而对外部环境的实然性与应然性提出思考。
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文献信息
篇名 当代西方教育管理模式中的外部环境因素分析
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 教育管理模式 当代西方 环境因素分析 外部环境 教育管理活动 组织内部 研究教育 应然性
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G647
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1 朱晓黎 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理模式
当代西方
环境因素分析
外部环境
教育管理活动
组织内部
研究教育
应然性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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