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摘要:
在大学物理的教学中,提高学生的学习兴趣,提高课堂的学习效率是大学物理老师面临的一个重要问题.本文总结了提高学生学习兴趣的几种手段,引入与教学内容有关的历史人物的事迹来感染学生;加强教师与学生的互动;与学生所学的其它课程联系起来.
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文献信息
篇名 大学物理教学中提高学生学习兴趣的几种方法
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 学习兴趣 互动 高等教育
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G641
字数 1692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2007.02.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵利军 长春大学特殊教育学院 34 49 4.0 5.0
2 朱莉 长春大学理学院 23 40 4.0 5.0
3 毕冬梅 长春大学理学院 39 44 4.0 4.0
4 支文 长春大学理学院 21 54 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
互动
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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