作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
拓宽学生写作题材,培养学生写作个性——谈高中作文教学
写作题材
写作个性
高中作文
培养策略
对作文教学的几点思考
作文教学
范文
命题
练笔
评改
改革作文教学方法,提高学生写作水平
积累材料
贮存材料
汲取营养
腹有诗书
潜移默化
也谈如何提升作文教学
作文
小学生
真知
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈作文教学的改革--对我校学生写作要求的调查与思考
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 学生写作 作文教学 改革 调查背景 语文学习 作文命题 作文指导 作文批改
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 广键梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生写作
作文教学
改革
调查背景
语文学习
作文命题
作文指导
作文批改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导