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摘要:
本文通过分析影响有效教学的各方面因素,提出了实施有效教学的具体做法.认为关键在于教师的教学观和学生的学习态度.
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教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "有效教学"的思考
来源期刊 双语学习 学科
关键词 有效教学 选择理论 课程观转型
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴俊华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
选择理论
课程观转型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
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