我国医学生素质教育中存在的问题及对策

• 作者: 刘晓英 桑美丽
• 来源期刊: 护理研究：下旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 素质教育 医学生 医学模式转变 教育问题 医学教育 卫生保健 管理人才 卫生工作
• 年，卷（期）: hlyjxxb_2007,（3）
• 页码范围: 826-827
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

当今医学生的教育问题是我国乃至世界所关注的。1993年世界医学教育高峰会议（爱丁堡）指出：“医生应促进健康，防治疾病，提供初期卫生保健。医生还应该是优秀的卫生工作管理人才、病人和社区的代言人、出色的交际家，有创见的思想家、信息专家、掌握社会科学和行为科学的开业医师和努力终身学习的学者”。未来医疗模式将进一步向生物一心理一社会医学模式转变，这种模式的特点要求医学学生既要有精湛的专业知识，又要有心理学、社会学、伦理学等人文知识，要学会理解人、尊重人，因此，加强医学生的素质教育在当代就比以往更加重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓英		73	437	11.0	15.0
2	桑美丽		27	170	7.0	12.0