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摘要:
对注重生态与可持续建筑进行系统地分析、归纳与整理,从建筑形态与生态理念的内在逻辑和辩证关系层面,将生态建筑形态解析为"形体特征"等4种"概念形态",并提炼出与其对应的"形体遮阳"等16种"生态语言".在建筑生态化设计教学中,运用"生态语言"完善形态建构,从而建立建筑生态化设计教学新体系.
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文献信息
篇名 建筑生态化设计教学新体系
来源期刊 建筑学报 学科 教育
关键词 解析 概念形态 生态语言 形态建构 教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 建筑教育
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G64
字数 4199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-1399.2007.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石孟良 27 164 7.0 12.0
2 彭建国 33 200 10.0 13.0
3 陈亮 25 38 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
解析
概念形态
生态语言
形态建构
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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