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高效课堂始于有效备课
高效课堂
有效备课
备教材
备学生
备教法
浅谈高中物理教学中的有效导入
高中物理
课堂教学
有效导入
教学策略
浅析英语教学有效导入策略
英语教学
有效导入
意义
内容分析
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文献信息
篇名 有效参与,始于导入
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 "参与"有方
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 1401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2007.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯宇祥 1 0 0.0 0.0
2 龙丽华 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2007(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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