健康教育在输液室的实施

• 作者: 袁秀芹
• 来源期刊: 哈尔滨医药
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 输液室 实施
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: R494
• 字数: 1343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8131.2007.05.079

摘要

目的 使患者在有限的时间里,最大限度的获得健康知识,从而积极配合治疗,优化护患关系,提高病人满意度.方法 评估输液室特点及病人学习需求.根据病人的病情、学习需求、文化程度的不同,采取针对性的健康教育方法如语言教育、形象化教育、文字教育、电化教育.结果 输液室护士较高的医学理论水平、良好的沟通技巧、灵活多样的教育方法、及时评估总结是健康教育取得良好效果的关键.结论 提高了护士的业务水平,优化了护患关系,使病人身心处于最佳的治疗状态.病人满意度从80%提高到95%,为提高全民健康素质打下了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁秀芹		2	3	1.0	1.0