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摘要:
环境教育是中小学实施素质教育的重要组成部分.如何使中小学生通过环境教育正确认识环境与发展的辩证关系,树立正确的环境观念,是基础教育阶段的重要任务.在广东,开展"实施环境教育,创建绿色学校"活动已有9年,成果菲然.该文重点探讨的是,在今后"创建绿色学校"活动中,如何从教育观念更新、多学科渗透、调查研究、社区活动等多方面,做好"培育绿色文明"的本质工作.
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关键词云
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文献信息
篇名 创建绿色学校培育绿色文明
来源期刊 环境 学科 教育
关键词 环境教育 绿色学校 绿色文明
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G47
字数 3860字 语种 中文
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1 周顺彬 12 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
绿色学校
绿色文明
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环境
月刊
0257-0300
44-1167/X
广州市越秀区东风中路335号16楼
46-63
1978
chi
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