广州市中学英语教师教学观的质性研究

• 作者: 张丽冰
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 教学观 质性研究
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 6307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.08.011

摘要

本研究采用质性研究方法,对广州市28位中学英语教师的教学观进行了研究.通过分析研究资料,归纳出了广州市中学英语教师的四类教学观:传授知识教学观、应付考试教学观、促进学习教学观和促进成长教学观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽冰	广东外语外贸大学英语教育学院	10	110	5.0	10.0