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地方高校的内涵发展与教师聘任制改革——以井冈山学院为例
地方高校的内涵发展与教师聘任制改革——以井冈山学院为例
作者:
彭青
昌庆钟
黎文森
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师聘任制
内涵发展
地方高校
井冈山
改革
学院
岗位设置
教师流动
摘要:
在现有的制度环境下,地方高校教师聘任制改革面临编制分类、岗位设置、教师流动、目标考核等因境。针对这些问题,井冈山学院结合本校的内涵发展、以渐进的方式开展教师聘任制改革,取得了一定的成效与经验。
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文献信息
篇名
地方高校的内涵发展与教师聘任制改革——以井冈山学院为例
来源期刊
理工高教研究
学科
教育
关键词
教师聘任制
内涵发展
地方高校
井冈山
改革
学院
岗位设置
教师流动
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
G451.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭青
6
8
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2.0
2
昌庆钟
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6.0
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黎文森
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地方高校
井冈山
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学院
岗位设置
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
理工高教研究
主办单位:
武汉理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-606X
CN:
42-1661/G4
开本:
出版地:
武昌珞狮路122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3411
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