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摘要:
对影响大学物理新手教师专业化成长的原因作了简要的分析,探讨了促进新手教师专业化成长的途径和方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议大学物理新手教师专业化成长
来源期刊 物理通报 学科 教育
关键词 新手教师 大学物理教育 教师专业化成长
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 物理教育研究
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G63
字数 5381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2007.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡炳元 华东师范大学物理系 45 180 8.0 12.0
2 武荷岚 华东师范大学物理系 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (969)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (6)
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1977(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新手教师
大学物理教育
教师专业化成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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