非英语专业大学生期末英语口语测试及其反拨效应研究

• 作者: 刘汝荣 杨为
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 口语测试 口语教学 反拨效应
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.03.020

摘要

一项科学的测试不仅在考前更应在考后能对应试者产生积极的反拔效应.口语测试是语言测试中的一个重要内容,它是在真实的或接近于真实的语境中,通过完成实际任务,测定考生运用语言的能力,其特点是真实性和交互性.通过分析口语教学和口语测试的关系以及根据非英语专业口语教学的目标及现状,可为不同年级的考生设置不同的测试题型与评分标准任务,从而保证口语测试具有一定的信度和效度,使其对口语教学产生正面的反拔作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨为	吉首大学外国语学院	14	72	6.0	7.0