精品课程协作探究式学习平台的构建

• 作者: 王峰 郑晓丽
• 来源期刊: 中国教育信息化
• 学科: 工学
• 关键词: 精品课程 协作探究式学习 平台构建
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 软件开发
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: TP311
• 字数: 4642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.02.014

摘要

"学会学习"、"学会与他人协作"、"学会与他人交往"等能力成为21世纪人才的基本要求.为迎合人才培养需求,笔者根据自己的教学实践经验,选取基于项目的学习模式实施教学,并得到学生们和同行的认可.本文以我国高等教育启动自上而下的精品课程建设为契机,反思当前我国精品课程的网站大多数还只限于资源的上传下载、缺少教与学的实时互动和协作探究等弊病,为能在精品课程网络教学平台上体现出较完整的教学模式,以基于项目的学习为例,根据学习环境信息资源组合观的思想,借鉴计算机支持的协同学习过程,分别设计了精品课程协作探究式学习平台教与学的功能模块,并利用ASP技术和ACCESS数据库技术加以实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王峰	温州大学计算机科学与工程学院	14	71	5.0	8.0
2	郑晓丽	温州大学物理与电子信息学院	13	133	8.0	11.0