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新型教学资源可共享机制推动下的教学模式探索
新型教学资源可共享机制推动下的教学模式探索
作者:
何丽萍
吴伟敏
秦军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学资源
可共享机制
教学模式
摘要:
教学资源的共享是教育信息化的一个重要目标,资源可共享机制是实现教学资源利用最大化的关键.本文从新型资源可共享机制的角度讨论了如何更好地组织和利用资源来促进教学模式的改进,最终提高教学效率和教学效果.
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高职
'互联网+'
集团化
办学模式
共享系统
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
新型教学资源可共享机制推动下的教学模式探索
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
教学资源
可共享机制
教学模式
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
科教探索
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G641
字数
3497字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2007.07.034
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何丽萍
南京邮电大学传媒技术学院
8
15
2.0
3.0
2
秦军
南京邮电大学传媒技术学院
91
805
14.0
24.0
3
吴伟敏
南京邮电大学传媒技术学院
22
148
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节点文献
教学资源
可共享机制
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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