在语文教学中践行审美教育

• 作者: 张秀姝
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教学情境 文本对话 鸟的天堂 凡卡 现代文 对称美 书声琅琅 课程标准 语言美
• 年，卷（期）: ahjy_2007,（6）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】新的语文课程标准明确指出:“语文教学要培养学生健康的审美情趣”,而“阅读是获得审美体验的重要途径”,因此语文教师要在阅读教学中积极践行审美教育。

作者信息

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1	张秀姝		1	0	0.0	0.0