社会转型期教育的阻隔、倾斜与缺失——基于城乡"二元"结构体制的视角

• 作者: 吕庆春
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡"二元"结构体制 教育对象隔离 教育资源倾斜 教育机会缺失
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.02.020

摘要

教育公平首先体现在教育起点的平等上,即受教育机会的平等,对教育资源占有的平等.然而中国深受城乡"二元"经济结构影响,城乡分割,教育对象严格限定,教育资源向城市严重倾斜,造成城乡教育机会不均、教育环境反差很大,出现了社会转型期教育的隔离、倾斜与失衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕庆春		26	88	6.0	8.0