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摘要:
从适应人才培养需要的角度,揭示了现行不同类型的地理信息系统专业课程体系存在的问题.根据课程理论的有关研究成果、地理信息系统学科特征和本科地理信息系统专业的培养目标,提出了本科地理信息系统专业课程的分类体系.
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应用型
专业课程体系
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等本科地理信息系统专业课程体系分类研究
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 地理信息系统(GIS) 课程体系 分类
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 基金项目专栏
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G642.3|P208
字数 4815字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5867.2007.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉云松 南通大学地理科学学院 19 178 7.0 13.0
2 王英利 南通大学地理科学学院 52 179 7.0 10.0
3 鲁凤 南通大学地理科学学院 18 553 10.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
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2012(2)
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2013(2)
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2018(3)
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统(GIS)
课程体系
分类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
总下载数(次)
46
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