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摘要:
通过对广州大学城学生的行为空间特征及机制等的研究可知,大学城学生行为空间的边界和标志总体表现出多元性、模糊性,不同学生在对大学城空间的范围和使用强度上存在较大差异.为满足不同群体的需求,我国大学城建设迫切需要引入公众参与机制,重视对空间实际利用者的研究,加强规划决策与空间使用者之间的互动衔接,从实践入手指导管理、保持弹性、实现优化控制.
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文献信息
篇名 当代中国大学城学生行为空间研究——以广州大学城为例
来源期刊 规划师 学科 工学
关键词 大学城 行为空间 广州大学城 意象图
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 规划广角
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 TU984.11
字数 6385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0022.2007.12.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王保森 同济大学建筑城规学院 3 95 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学城
行为空间
广州大学城
意象图
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
规划师
半月刊
1006-0022
45-1210/TU
大16开
广西南宁市青秀区月湾路1号南国弈园6楼
48-79
1985
chi
出版文献量(篇)
7304
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