基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着e-Learning的普遍应用,各种e-Learning平台及资源之间的共享与互操作需求日益显著,为此我们需要通过一套统一的e-Learning系统架构使之标准化,从而达到资源和系统功能模块间的互操作.面向服务的系统架构是近十年来软件工程领域提出的最新软件实践方法,具有灵活、松耦合、支持异构平台互操作等特点.将面向服务的思想运用在e-Learning系统架构的研究中,可以满足e-Learning架构设计的需求,本文给出了一个面向服务的e-Learning系统架构的方案并用其指导实际系统的开发.
推荐文章
e-Learning用户心理体验量化评价研究
量化评价
用户心理体验
层次分析法
本体在E-learning系统中的应用研究
E-learning
元数据
本体
语义检索
OWL
基于人工心理的E-learning辅助系统
人工心理
情感计算
人脸检测
姿态识别
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向服务的e-Learning系统架构研究
来源期刊 中国教育信息化 学科 教育
关键词 面向服务 E-Learning 系统架构
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 软件开发
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G434
字数 2639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许磊 清华大学计算机科学与技术系 5 45 4.0 5.0
2 郑莉 清华大学计算机科学与技术系 29 171 8.0 12.0
3 刘京 清华大学计算机科学与技术系 3 5 1.0 2.0
4 刘银涛 清华大学计算机科学与技术系 2 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (4)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
面向服务
E-Learning
系统架构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导