原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
大学英语传统教学模式亟待改革,而以建构主义为理论基础的英语网络教学因其强大的自身优势成为大学英语教学模式改革的方向.然而,网络教学模式的先天性缺陷和我国大学生英语自主学习能力的现状决定了网络自主学习不能完全取代传统的课堂教学.当前,切实可行的大学英语网络教学模式应该将网络自主学习与课堂面授相结合,最大程度地扬长避短,以取得大学英语教学的最佳效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以建构主义为理论基础的大学英语网络教学实践研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 建构主义 网络教学 网络自主学习 课堂面授
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓琦 江而工业学院外语系 1 6 1.0 1.0
2 张军益 江而工业学院外语系 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
网络教学
网络自主学习
课堂面授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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