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摘要:
在计算机专业的各门核心课程中,"数据结构"在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用.本文主要探索在新形势下对"数据结构"实验进行的教学改革和研究,以提高学生的能力和教学的效果.
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文献信息
篇名 基于"数据结构"实验的探讨和研究
来源期刊 中国教育信息化 学科 教育
关键词 数据结构 素质教育 算法
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 调研
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G424.31
字数 3520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚李峰 浙江万里学院计算机与信息学院 49 249 8.0 13.0
2 杨秀金 浙江万里学院计算机与信息学院 6 35 4.0 5.0
3 汪沁 浙江万里学院计算机与信息学院 13 58 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
素质教育
算法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
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