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摘要:
转换教学方法是当前计算机培训中面临的重要课题.项目教学法突破传统的教学模式.通过示范项目、练习项目、实训项目的学习,使得学员能更好、更快地掌握所学知识,学习的积极性和主动性大大提高.同时又能构建一个开放性、研究性的学习环境,并使学员能够按自己的方式去研究学习,还能培养一种良好的团队合作精神,从而体现以学员为中心的教育思想.
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浅析中职计算机教学中对于项目教学法的应用
计算机
中职教育
项目教学
应用
中职计算机教学中项目教学法的探索
中职计算机教学
项目教学法
意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对计算机培训教学中开展项目教学法的探讨
来源期刊 胜利油田职工大学学报 学科 教育
关键词 计算机培训 教学方法 项目教学法
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 培训与人力资源开发
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G427
字数 3660字 语种 中文
DOI
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1 韩玲玲 5 5 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机培训
教学方法
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
胜利油田职工大学学报
双月刊
1008-8083
37-1324/G4
大16开
山东省东营市
1987
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2093
论文1v1指导