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摘要:
我让学生把黑板上的近义词、反义词、多音字抄写在本子上.写字快的同学抄完后就开始窃窃私语,还有的在大声说笑.我说:"咱们班有位同学就特别会学习,他抄完黑板上的题目后就开始默默地读一读,他一定在想:刚才是记在本子上,现在要记在脑子里."同学们一听,都开始默读起来.
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篇名 "咱们班有位同学……"
来源期刊 少年儿童研究 学科
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年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 聊天室
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
少年儿童研究
月刊
1002-9915
11-1748/D
16开
北京市海淀区西三环北路25号
2-469
1988
chi
出版文献量(篇)
1295
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