美国中学综合理科教材中的科学探索活动

• 作者: 刘晓燕 邓麦芹
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 综合理科 教材 科学探索
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革探索
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2007.06.003

摘要

通过对美国中学普遍选用的综合理科教材中的科学探索活动的简单介绍,使大家对美国中学生的探索活动和探索内容有所了解,这对我国研究性学习的进行有一定的参考价值,同时也能给我国综合理科教材的设计,提供一些有益的借鉴与启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓燕	西安文理学院物理系	18	18	2.0	3.0
2	邓麦芹	西安文理学院物理系	7	13	1.0	3.0